Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) bünyesinde kullanılan "depo öğretmen" tabiri, kadrosu veya ataması belirli bir okula sığmayan, norm kadro fazlası durumuna düşen ya da il ve ilçe emrine atanıp henüz sabit bir kuruma yerleştirilemeyen eğitimcileri tanımlamak için kullanılan gayriresmi bir terimdir. Eğitim camiasında sıklıkla dile getirilen bu durum, Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliği kapsamında mazeret tayinleri veya ders saati eksiklikleri sonucunda ortaya çıkan tabloyu ifade etmektedir.
KLASİK ANLAMIYLA NORM FAZLASI VE İL/İLÇE EMRİ SÜRECİ
Geleneksel uygulamada eş durumu gibi mazeret tayinleriyle bir ilçeye atanan ancak ilgili branşta boş kadro bulunmayan öğretmenler, geçici olarak ilçe milli eğitim müdürlüklerinin emrine verilir. Sabit bir okulda ders saati bulunmayan bu öğretmenler; ilçe genelinde öğretmen ihtiyacı doğan eğitim kurumlarına geçici görevlendirme ile yönlendirilir. Ders açığının bulunmadığı durumlarda ise öğretmenler milli eğitim müdürlükleri bünyesinde AR-GE projeleri veya idari evrak işleri gibi bürokratik görevlerde değerlendirilir.
YENİ DÖNEMİN UYGULAMASI: "DEPO OKUL" MODELİ NEDİR?
Milli Eğitim Bakanlığı'nın hayata geçirdiği yeni "Depo Okul" modeliyle birlikte bu kavram resmi bir nitelik kazanmıştır. Bu yeni sistem kapsamında belirli merkez okullar "depo okul" olarak tayin edilir. Bu okullara ataması yapılan öğretmenler tek bir eğitim kurumuna bağlı kalmayıp, kendi hinterlandındaki çevre okulların ders açığını kapatmak üzere hareketli bir şekilde görevlendirilir. Uygulanan modelin temel amacı, öğrencileri taşımak yerine öğretmen kaynağını verimli bir şekilde hareket ettirerek norm fazlası sorununu çözmektir.
