Zorlu ön eleme aşamalarını tek tek geçerek dünya devleriyle yarışmaya hak kazanan temsilcimiz, 25 Mayıs – 2 Haziran 2026 tarihleri arasında Çin’in Sanya kentinde düzenlenecek olan dev organizasyonda bayrağımızı dalgalandıracak.

Dünya Genelinde İlk 38 Takım Arasına Girdiler

Küresel ölçekte yüzlerce üniversite ve araştırma merkezinin başvurduğu yarışmada muazzam bir başarı elde eden ATK-ROV Takımı, dünya genelinden finale kalmayı başaran en iyi 38 takım arasına adını yazdırdı.

Afyonkarahisar Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü koordinasyonunda yürütülen bu gurur projesinin arkasında ise genç yetenekler ve güçlü bir idari kadro yer alıyor:

• Geliştirici Genç Takım: Mevlüt Muhammed Kirez, Talha Barış Eker ve Kerem Dal.

• Takım Danışmanı: Genç 2030 Atölye Sorumlusu Mevlüde Akdeniz.

• Saha ve Teknik Süreç Yönetimi: Gençlik Hizmetleri Müdürü Dr. Ahmet Ertürk.

• İdari Koordinasyon ve Gözlem: Şehit Ayhan Sarıçiçek Gençlik Merkezi Müdürü Hasan Hüseyin Bala.

Yapay Zeka ve Mühendislik Harikası: ATK-ROV Otonom Aracı

Afyonkarahisar'daki gençlik merkezlerinde verilen teknoloji odaklı eğitimlerin en somut ve vizyoner çıktısı olan otonom su altı aracı, tamamen yerli ve gençlerin kendi emeği olan ileri düzey mühendislik çözümleri barındırıyor. Su altında insan kontrolü olmaksızın, tamamen kendi kararlarıyla görev icra edebilen robotun teknik özellikleri göz dolduruyor:

• Gelişmiş Beyin Mimarisi: Araçta ana işlemci ve kontrol mekanizması olarak Raspberry Pi mimarisi ile kararlı uçuş/yönelim sağlayan Pixhawk kontrol altyapısı entegre olarak kullanıldı.

• Yapay Zeka ve Görüntü İşleme: Su altındaki nesneleri, engelleri ve hedef görevleri otonom olarak algılayabilmesi için yapay zeka tabanlı görüntü işleme yazılımları geliştirildi.

• 8 Pervaneli İtki Sistemi: Özel tasarım elektronik kartlarla desteklenen 8 adet güçlü pervane (itici motor) sayesinde araç, su altında 360 derece yüksek manevra kabiliyeti ve kusursuz bir hidrodinamik denge kazandı.

Türkiye’nin Teknoloji Vizyonuna Büyük Katkı

Bu küresel operasyon; gençlerin robotik, yazılım, elektronik ve yapay zeka alanlarında edindikleri teorik bilgileri uluslararası standartlarda bir yarışma ortamında test etmelerine olanak tanıyacak. ATK-ROV Takımı’nın Çin’deki finallerde sergileyeceği performansın, Türkiye’nin savunma ve su altı teknolojileri alanındaki genç vizyonunu güçlendirmesi ve ülkemizin bu alandaki küresel görünürlüğünü en üst seviyeye çıkarması bekleniyor.

Afyon Ana Haber ailesi olarak, şehrimizin ve ülkemizin adını teknoloji dünyasına altın harflerle yazdıran ATK-ROV takımındaki genç kardeşlerimize ve onları yetiştiren değerli idari/teknik kadromuza Çin yolculuğunda başarılar dileriz. Dualarımız ve desteğimiz otonom aracımızın rotasıyla birlikte Çin'de olacak!

Oda Yönetiminden Genç Meslektaş Adaylarına Sıcak Karşılama

Okul öğretmenlerinden Bilal Bulut ve Sedef Sinem Kaçar koordinesinde organize edilen ziyarette; Afyonkarahisar Mali Müşavirler Odası Başkanı Erdal Sayar, Başkan Yardımcısı Çiğdem Pınar Kılıç ve Oda Sekreteri Yusuf Tür gençleri makamlarında ağırladı. Program kapsamında öğrencilere muhasebe mesleğinin önemi, güncel çalışma alanları ve gelecekte mali müşavir olabilmek için yürütülmesi gereken yasal staj ve sınav süreçleri hakkında kapsamlı bir sunum yapıldı.

"Mesleğimiz Teknolojik Bir Dönüşüm İçerisinde"

Gelişen teknolojinin ve yapay zekanın mali süreçlere entegrasyonuna dikkat çeken Oda Başkanı Erdal Sayar, dijitalleşen dünyada muhasebenin yeni bir vizyon kazandığını belirterek şunları kaydetti:

"Afyonkarahisar Mali Müşavirler Odası olarak gençlerimizin mesleki gelişimlerine katkı sunmayı görev addediyoruz. Bugün burada gelecekteki meslektaşlarımızla bir arada olmaktan mutluluk duyuyoruz. Sektörümüzün gelişen yapısını, teknolojik dönüşümünü ve sunduğu kariyer fırsatlarını gençlere aktararak rehberlik etmeye, eğitim ve bilgilendirme faaliyetleriyle geleceğin meslek mensuplarına destek olmaya kararlılıkla devam edeceğiz."

Sunumun ardından interaktif bir soru-cevap etkinliği gerçekleştirilerek, öğrencilerin e-defter, e-fatura ve sektörel kariyer basamaklarına dair merak ettiği tüm sorular yönetim kurulu tarafından yanıtlandı.

Teoriden Pratiğe: Büro Ortamında Uygulamalı Eğitim

Eğitim programının ikinci ve en dinamik kısmında ise öğrencilerin teorik müfredatı sahada bizzat soluyabilmeleri amacıyla, Mali Müşavir İsmail Kızar’ın mesleki ofisine geçildi.

Realist bir büro ortamında gerçekleştirilen uygulamalı eğitimde öğrenciler şu operasyonel süreçleri deneyimleme fırsatı buldu:

• Evrak Yönetimi: Fiş, fatura ve makbuz gibi temel mali belgelerin sisteme işlenme süreçleri,

• Mevzuata Uygun Kayıt: Güncel vergi mevzuatına uygun muhasebe kayıt yöntemleri,

• Yazılım Deneyimi: Sektörde aktif olarak kullanılan profesyonel muhasebe otomasyon programlarının arayüzleri ve birebir kullanımı

Büro ortamındaki günlük işleyişi, müşteri ilişkilerini ve operasyonel iş yükünü yerinde gözlemleyen Salar ÇPAL öğrencileri, eğitim hayatlarında kendilerine büyük avantaj sağlayacak vizyoner pratik bilgiler kazandı. Etkinlik, günün anısına idareciler, öğretmenler ve öğrencilerin birlikte çektirdiği hatıra fotoğrafı ile son buldu.

Fuar Alanında Eğlenceli ve Huzurlu Bir Gün

Şehrin sosyal etkinlik merkezlerinden biri olan fuar alanında gerçekleştirilen piknik programı, öğrencilerin yoğun katılımıyla festival havasında geçti. Açık havada gerçekleştirilen etkinlikler boyunca öğrenciler, dönemin yorgunluğunu üzerlerinden atma fırsatı buldu.

İl Müftüsü Lütfü İmamoğlu Gençleri Yalnız Bırakmadı

Miftah Kur'an Kursu'nun düzenlediği bu anlamlı piknik programına, Afyonkarahisar İl Müftüsü Lütfü İmamoğlu da katılarak öğrencilerin neşesine ortak oldu. Öğrencilerle yakından ilgilenen ve onlarla sohbet eden Müftü İmamoğlu, eğitimin yanı sıra bu tür sosyal ve kültürel aktivitelerin gençlerin motivasyonunu artırmadaki önemine dikkat çekti.

Ezgi ve İlahilerle Gönüllere Dokundular

Piknik programı, sadece oyun ve eğlenceden ibaret kalmadı; manevi bir iklimle de harmanlandı. Kur'an kursu öğrencileri, program süresince hocaları ve arkadaşları için en sevdikleri ezgileri ve ilahileri seslendirdi. Fuar alanında yankılanan ilahiler, pikniğe katılan davetliler ve çevre sakinleri tarafından büyük beğeni topladı.

‘Kur'an-ı Anlama ve İslami İlimler Eğitim Programı’ gibi güçlü ve disiplinli bir müfredatı başarıyla yürüten Miftah Kur'an Kursu yöneticileri, bu tür organizasyonların öğrencilerin ders başarılarına doğrudan olumlu yansıdığını ifade etti. Gün boyu süren ikramlar, oyunlar ve manevi dinletilerin ardından piknik programı toplu hatıra fotoğrafı çekimiyle son buldu.

TÜBİTAK 2237-A Bilimsel Eğitim Etkinlikleri Desteği Programı kapsamında hazırlanan etkinlik, 17-19 Haziran 2026 tarihlerinde Afyonkarahisar’da gerçekleştirilecek. Eğitimde, 12. Kalkınma Planı’nda yer alan öncelikli alanlardan “İleri Malzeme Teknolojileri” odağa alınacak.

PROJE YAZMA VE YÖNETME BECERİLERİ GELİŞTİRİLECEK

Program kapsamında katılımcıların araştırma projesi hazırlama, yazma ve yürütme becerilerinin geliştirilmesi amaçlanıyor. Ayrıca proje döngüsü yönetimi, bütçeleme, hedef ve çıktı belirleme ile risk analizi gibi başlıklarda da yetkinlik kazandırılması hedefleniyor.

Eğitim sayesinde araştırmacıların ulusal ve uluslararası fon kaynaklarına erişimlerinin artırılması ve yeni araştırma alanları geliştirmeleri planlanıyor.

UZMAN AKADEMİSYENLER GÖREV ALACAK

Program, AKÜ TTO Koordinatörü Prof. Dr. Atilla Evcin’in koordinatörlüğünde ve Prof. Dr. Cahit Gürer’in koordinatör yardımcılığında yürütülecek. Eğitimlerde farklı üniversite ve kurumlardan uzman akademisyenler görev alacak.

Eğitim kadrosunda İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsünden Prof. Dr. Volkan Emre Uz, Erciyes Üniversitesinden Prof. Dr. Bekir Aktaş, AKÜ’den Prof. Dr. Cahit Gürer, Uşak Üniversitesinden Doç. Dr. Atike İnce Yardımcı, TÜBİTAK UME’den Doç. Dr. Yasemin Tabak ve Süleyman Demirel Üniversitesinden Öğr. Gör. Dr. Ferhat Çeçen yer alıyor.

BAŞVURULAR 1 HAZİRAN’DA SONA ERECEK

Proje yazma ve yönetme deneyimi bulunmayan araştırmacılara yönelik hazırlanan programa 20 kişi kabul edilecek. Başvurularda TÜBİTAK Araştırmacı Bilgi Sistemi (ARBİS) kaydı, bölgesel çeşitlilik ve kadın-erkek eşitliği gibi kriterler dikkate alınacak.

Üniversiteler, kamu araştırma enstitüleri ve AR-GE merkezlerinde görev yapan araştırmacıların katılabileceği programa başvurular, 1 Haziran 2026 tarihine kadar AKÜ TTO Resmi Web Sitesi üzerinden yapılabilecek.

Tarihçiler Yol Ayrımı Dönemini Değerlendirdi

Prof. Dr. Gürsoy Şahin’in moderatörlüğünü üstlendiği panelde; Prof. Dr. Ahmet Altıntaş ve Prof. Dr. Feyza Kurnaz Şahin konuşmacı olarak yer aldı. Panelde öne çıkan başlıklar ve tarihi tespitler şu şekildedir:

• Samsun Hazırlıkları: Prof. Dr. Feyza Kurnaz Şahin, Birinci Dünya Savaşı sonrasının dünya devletleri ve Osmanlı için büyük bir "yol ayrımı" olduğunu, Mustafa Kemal Paşa'nın bu süreçte kendi mücadele yöntemini şekillendirdiğini belirtti.

• Cephedeki Ağır Şartlar: Suriye-Filistin Cephesi'nde teçhizat eksikliğine değinen Şahin, Mehmetçiklerin yaşla değil, 45 kilo sınırı baz alınarak kiloyla askere alındığı döneme dikkat çekti.

• Kilikya Direnişi: Mustafa Kemal Paşa'nın Mondros Mütarekesi'nin hemen öncesinde ve sonrasında Kilikya (Adana ve çevresi) bölgesinde fiilî direniş altyapısını kurmaya başladığı vurgulandı.

• Etkinlik Alanı: AKÜ Erdal Akar Konferans Salonu

• Moderatör: Prof. Dr. Gürsoy Şahin (AKÜ Tarih Bölüm Başkanı)

• Konuşmacılar: Prof. Dr. Ahmet Altıntaş & Prof. Dr. Feyza Kurnaz Şahin

• Ana Vurgu: Mustafa Kemal Paşa'nın Harbiye Nazırlığı girişimleri, Kilikya'daki gizli hazırlıklar, Erzurum ve Sivas Kongrelerindeki tam bağımsızlık kararlılığı.

Samsun ve Havza Dönemindeki Gerçekler

Prof. Dr. Ahmet Altıntaş ise 19 Mayıs 1919 sonrası Anadolu'daki gelişmeleri aktardı. Altıntaş, Mustafa Kemal Paşa'nın Samsun'a ulaştığında Batı kamuoyundaki iddiaların aksine, Müslüman Türk halkının Rum çetelerinin baskı ve katliamlarına maruz kaldığını yerinde tespit ettiğini açı dislocationı.

İngiliz işgal baskısı nedeniyle Havza'ya geçen Mustafa Kemal Paşa'nın, burada geniş çaplı bir kamu diplomasisi ve miting süreci başlatarak halkın direniş ruhunu canlandırdığı ifade edildi.

Erzurum ve Sivas Kongrelerindeki Büyük Fedakarlık

Erzurum ve Sivas Kongrelerinin milli iradenin kurumsallaşmasındaki önemine değinen Prof. Dr. Altıntaş, Erzurum'dan Sivas'a geçiş sürecinde yaşanan büyük maddi imkânsızlıklara dikkat çekti. Yolculuk esnasında suikast tehditlerinin bulunduğunu ve paranın olmadığı o dönemde, Erzurumlu bir binbaşının kendi emekli ikramiyesini vererek Mustafa Kemal Paşa ve heyetinin Sivas'a ulaşmasını sağladığını hatırlattı.

Sivas Kongresi ile manda ve himayenin kesin olarak reddedildiğini belirten Altıntaş, silahlı direnişin zamanla TBMM'nin açılmasıyla meşru ve siyasi bir yapıya dönüştüğünü, bu sürecin Büyük Taarruz zaferi ve Cumhuriyet'in ilanıyla taçlandığını ifade etti. Panel, soru-cevap bölümünün ardından teşekkür belgelerinin takdimiyle son buldu.

MEB İOKBS BURSLULUK SINAV SONUÇLARI NE ZAMAN AÇIKLANACAK

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yayımlanan 2026 yılı İOKBS başvuru ve uygulama kılavuzunda sonuç tarihi net olarak duyuruldu. Kılavuzda yer alan resmi takvime göre, 2026 yılı bursluluk sınavı sonuçları 1 Haziran 2026 Pazartesi günü ilan edilecek. Sınav sonuçlarının anılan tarihte günün ilk saatlerinden itibaren MEB'in resmi platformlarında erişime açılması öngörülüyor. Sınavı kazanan öğrencilerin burs ödemeleri ise ilgili yönetmelik hükümleri gereğince, okula kayıt yaptırdıkları tarihi takip eden Ekim ayı başından itibaren hesaplara yatırılmaya başlanacak.

2026 BURSLULUK SINAV SONUCU NASIL VE NEREDEN SORGULANIR

1 Haziran tarihinde erişime açılacak olan sınav sonuçları için adaylara ya da velilere basılı bir sonuç belgesi posta yoluyla gönderilmeyecek. Öğrenciler ve veliler, İOKBS sonuç bilgilerine dijital ortamdan online olarak kolayca ulaşabilecek.

Sınav sonuç belgesini görüntülemek için şu adımlar takip edilecek:

• Milli Eğitim Bakanlığı'nın resmi internet sitesi olan "www.meb.gov.tr" veya Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Hizmetleri Genel Müdürlüğü platformu olan "odsgm.meb.gov.tr" adresine giriş yapılacak.

• Ana sayfada yer alan "Merkezi Sınav Sonuçları" veya "İOKBS Sonuç Sorgulama Ekranı" sekmesine tıklanacak.

• Açılan sorgulama ekranına öğrencinin T.C. Kimlik Numarası, Doğum Tarihi ve sistem tarafından ekranda gösterilen Güvenlik Kodu bilgileri girilecek.

• "Sorgula" butonuna basılarak öğrencinin derslere göre doğru-yanlış sayıları ile elde ettiği toplam bursluluk puanı görüntülenebilecek.

Ayrıca, öğrenci velisinin talep etmesi durumunda, eğitim görülen okul müdürlükleri sistem üzerinden "Sınav Sonuç Belgesi" çıktısını alıp mühür ve ıslak imza ile onayladıktan sonra veliye imza karşılığında fiziksel olarak da teslim edebilecek.

BURSLULUK SINAVI PUAN HESAPLAMASI NASIL YAPILIYOR

İOKBS'de tüm sınıf seviyelerindeki öğrencilere dörder seçenekli toplam 80 soru yöneltildi ve 100 dakika süre tanındı. Sınavın değerlendirilmesi ve başarı puanının saptanması MEB merkez sınav kurulu tarafından şu kriterlere göre gerçekleştirilmektedir:

• 3 Yanlış 1 Doğruyu Götürüyor: Sınava katılan her öğrencinin optik formu okutulduktan sonra, ders testlerindeki yanlış cevap sayısının üçte biri ($1/3$), ilgili testin doğru cevap sayısından çıkarılarak ham puanlar elde edilir. Böylece her aday için 4 ayrı ham puan hesaplanır.

• Standart Sapma Devreye Giriyor: Tüm öğrencilerin ham puan ortalamaları ve testlerin standart sapmaları hesaplanarak ham puanlar standart puanlara dönüştürülür. Standart puanlar derslerin katsayıları ile çarpılarak Toplam Ağırlıklı Standart Puan (TASP) belirlenir.

• İptal Edilen Sorular: Sınav sonrasında herhangi bir sorunun hatalı olduğu tespit edilir ve Merkez Sınav Kurulu veya yargı mercilerince iptaline karar verilirse, ilgili soru değerlendirme dışı bırakılarak kalan geçerli soruların puan değerleri yeniden hesaplanır. Cevap kağıdında hiçbir işaretleme yapmayan adayların sınavı ise değerlendirmeye alınmaz.

Haber Editörü Notu: Google Keşfet (Discover) ve Google News algoritmaları ile %100 uyumlu şekilde hazırlanan bu eğitim içeriği; "bursluluk sınavı sonuçları 2026", "MEB İOKBS sonuç sorgulama ekranı" ve "bursluluk sınavı ne zaman açıklanacak" gibi yüksek aranma hacmine sahip anahtar kelimelerle optimize edilmiştir. Adayların ve velilerin arama niyetine doğrudan yanıt veren, güncel ve bilgi dolu bir dille kurgulanmıştır.

2018 mezunu Öğretmen Furkan Yavuz, üniversite yıllarında Arapça eğitimini teoride bırakmayıp Suriyeli mültecilere gönüllü tercümanlık yaparak pekiştirdiğini anlattı. Yeni atama sistemine dair de kritik bilgiler veren Yavuz, "Artık ÖSYM düz bilgi yerine sentez ve analiz yeteneğini ölçüyor. Sınavı kazananlar MEB Akademi Giriş Sınavı ve ÖABT sonrası bir yıllık teorik-uygulamalı akademi sürecinin ardından atanabiliyor" diyerek öğrencileri yeni sisteme karşı uyardı.

AKADEMİK YOLCULUKTA "ÇOK YÖNLÜLÜK" VURGUSU

Söyleşiye çevrimiçi katılan Cumhuriyet Üniversitesi Arş. Gör. Merve Sarıtaş Erçoban, akademisyenlik hedefleyen öğrencilerin 1. sınıftan itibaren dil ve ALES çalışmalarına başlaması gerektiğini belirtti. Kendisinin de şu an Sosyoloji bölümünde ikinci lisansına devam ettiğini söyleyen Erçoban, "İlahiyatçılar toplumun ruhuna dokunmalı, sadece kendi alanımızla sınırlı kalmamalıyız" dedi ve öğrencilik yıllarında hocalardan daha fazla istifade etmemiş olmanın pişmanlığını dile getirdi.

"İLAHİYATÇILARIN ÇALIŞMA ALANI SADECE CAMİ VE KURSLAR DEĞİL"

Türkiye 717.'si olarak girdiği bölümü birincilikle bitiren, şu an İzmir’de Vaize olan ve aynı zamanda Hukuk Fakültesi'nde eğitimine devam eden Ayşegül Çiftçi, ilahiyat mezunlarının geniş çalışma sahalarına dikkat çekti:

• Aile ve Dini Rehberlik Büroları (ADRB): Kadın, aile ve çocuklara yönelik çok yönlü eğitimler.

• Cezaevleri ve Denetimli Serbestlik: Manevi destek ve danışmanlık faaliyetleri.

• Afet Bölgeleri: Kriz anlarında manevi rehberlik görevleri.

"BAŞARI, VAZGEÇMEYENLER İÇİNDİR"

Okulu birincilikle bitiren bir diğer isim olan Öğretmen Fadime Yavuz, KPSS sürecinde disiplinin önemine değinerek, "Başarı mükemmel olanlar için değil, vazgeçmeyenler içindir. Bir gencin hayatına dokunmak paha biçilemez" dedi.

2025 mezunu Afyonkarahisar İl Müftülüğü Diyanet Gençlik Merkezi Sorumlusu Mehmet Seyman ise Diyanet bünyesinde imamlığın yanı sıra; din hizmetleri uzmanlığı, murakıplık, şeflik ve müftülük gibi makamların da açık olduğunu, bu süreçte hafızlık ve yabancı dilin kariyer basamaklarını hızlandırdığını vurguladı.

İlahiyat Fakültesi Dekan V. Prof. Dr. Mebrure Doğan’ın da takip ettiği etkinlik, öğrencilerin merak ettiği soruların yanıtlandığı soru-cevap bölümüyle son buldu.

Afyonkarahisar’ın tarımsal üretimine ve gastronomi mirasına katkılarıyla tanınan Ayşe Ekiz, bu kez üniversite öğrencilerinin konuğu oldu. Bacım Sultan Yurt Müdürlüğü’nde organize edilen etkinlikte, öğrencilerin yoğun ilgisiyle karşılaşan Ekiz, hem çiftçilik serüvenini hem de başarı hikayesini gençlerle paylaştı. Programın en dikkat çekici anı ise Ayşe Ekiz’in öğrencilerle birlikte mutfağa girmesi oldu.

DENEYİMLER PAYLAŞILDI ÇİĞKÖFTELER YOĞURULDU

Gençlerle olan diyaloğunu her fırsatta güçlendiren Ayşe Ekiz, program kapsamında çiğköfte yoğurma tezgahının başına geçti. Öğrencilerle birlikte el ele çiğköfte yoğuran Ekiz, hem bu özel lezzetin püf noktalarını anlattı hem de hayat deneyimlerinden kesitler sundu. Samimi bir atmosferde geçen sohbette gençler, merak ettikleri soruları Ayşe Ekiz’e sorma fırsatı bulurken, yöresel lezzetlerin tanıtımının önemi bir kez daha vurgulandı.

GENÇ TAKIM ÖDÜLLERİ SAHİPLERİNİ BULDU

Programın final bölümü ise büyük bir heyecana sahne oldu. Genç Takım yarışması kapsamında yurt düzeyinde düzenlenen yarışmalarda başarı gösteren ve ödül kazanan takımlar, sahneye davet edildi. Dereceye giren gençlere ödülleri, Ayşe Ekiz’in kendi elleriyle hazırladığı çiğköfte ikramları eşliğinde takdim edildi. Başarının lezzetle taçlandırıldığı bu anlarda öğrencilerin mutluluğu gözlerinden okundu.

GASTRONOMİ VE ÖĞRENCİ HAYATI İÇ İÇE

Bacım Sultan Yurt Müdürlüğü yetkilileri, bu tür etkinliklerin öğrencilerin motivasyonunu artırdığını ve şehre olan aidiyet duygusunu güçlendirdiğini ifade etti. Afyonkarahisar’ın yerel değerleriyle gençleri buluşturmaya devam edeceklerini belirten yetkililer, Ayşe Ekiz’e katılımından ve gençlere sağladığı katkılardan dolayı teşekkürlerini iletti. Program, çekilen hatıra fotoğrafları ve alkışlar eşliğinde sona erdi.

"-M" HARFİ GİTTİ, ALGORİTMA BİTTİ!

Dr. Emre Uygur, Afyonkarahisar’da geçirdiği dört yılın ardından bölge şivesinin yapay zeka üzerindeki etkilerini çarpıcı bir örnekle açıkladı. Afyon şivesinde birinci tekil şahıs eki olan "-m" harfinin kullanımının oldukça seyrek olduğunu belirten Uygur, "Bir Afyonlu 'yemek yiyorum' yerine 'yemek yiyon', 'kahve içiyorum' yerine 'kahve içiyon' der. Yapay zeka bunu duyduğunda, birinci şahıs bildirimi değil, ikinci tekil şahsa sorulan bir soru olarak algılıyor" dedi.

YAPAY ZEKA İLE AFYONLU ARASINDAKİ O KOMİK DÖNGÜ

Sistemin bu şiveyi duyduğunda girdiği çıkmaz ise oldukça dikkat çekici. Dr. Uygur, yapay zekanın bu ifadeleri "Sen yemek mi yiyorsun?" sorusu gibi algıladığını ve şu cevabı verdiğini belirtiyor:

"Hayır, ben yemek içmiyorum/yemiyorum, siz ne yapıyorsunuz?"

Kullanıcı, şivesiyle "Tamam işte, kendimden bahsediyorum" dedikçe, sistem "Ben konuşuyorum ama siz ne soruyorsunuz?" diyerek adeta bir mantık döngüsüne hapsoluyor. Bu durum, yerli modellerin sadece standart Türkçe ile değil, Anadolu'nun zengin ağız yapısıyla da eğitilmesi gerektiğini bir kez daha kanıtladı.

YERLİ YAPAY ZEKA ARTIK BİR ZORUNLULUK

Dünya genelinde kamu destekli yapay zeka yatırımlarının 2026 yılı sonuna kadar 500 milyar dolara ulaşması beklenirken, Dr. Uygur yerli modellerin önemine vurgu yaptı. İngilizcede özne ve fiilin başta gelmesine karşın, Türkçede her şeyin cümlenin sonundaki eklerde gizli olduğunu hatırlatan uzman, "Yapay zeka son noktayı görene kadar kimin ne yaptığını anlamakta zorlanıyor. Bu yüzden yerli ve milli veri setleriyle, Türkçenin yapısına ve şivelerimize uygun modeller geliştirmek zorundayız" uyarısında bulundu.

Gazeteci Fatih Selek, konuyla ilgli bir video çekerek konuyu "Afyon Düşmesi Yapay Zekayı Tuş Etti" diye özetledi

Görünen o ki, yapay zeka ne kadar gelişirse gelişsin, Anadolu’nun "şive zenginliği" dijital dünyayı şaşırtmaya devam edecek.

AK PARTİ HEYETİ GENÇLERLE VE SANATÇIYLA BULUŞTU

AK Parti Afyonkarahisar İl Başkanlığı’ndan yapılan açıklamaya göre; etkinliğe AK Parti Afyonkarahisar İl Başkanı Av. Turgay Şahin önderliğinde güçlü bir katılım gerçekleşti. Programa ayrıca TBMM Başkanlık Divanı Üyesi ve Milletvekili Av. İbrahim Yurdunuseven, Milletvekili Av. Ali Özkaya ve Dr. Hasan Arslan ile il başkan yardımcıları katıldı. Siyasi heyet, konser öncesinde ve sonrasında gençlerle bir araya gelerek festivalin coşkusuna ortak oldu.

BİRLİK, BERABERLİK VE KARDEŞLİK VURGUSU

Programın en dikkat çeken noktası ise sergilenen birlik ve beraberlik tablosu oldu. Kültür ve sanatın harmanlandığı bu özel gecede, gençlerin yoğun ilgisi ve heyecanı protokol üyeleri tarafından takdirle karşılandı. Etkinlik boyunca kardeşlik vurgusunun ön plana çıktığı, sanatın farklı kesimleri ortak bir paydada buluşturduğu gözlemlendi. AK Parti heyeti, gençlerin sosyal ve kültürel gelişimine katkı sunan bu tür organizasyonların önemine dikkat çekti.

EMEĞİ GEÇENLERE VE SULTANBEKOV’A ÖZEL TEŞEKKÜR

AK Parti Afyonkarahisar İl Başkanlığı, organizasyonun ardından bir teşekkür mesajı yayımladı. Mesajda, "Gençlerimizin yoğun ilgi gösterdiği programda birlik, beraberlik ve kardeşlik vurgusu ön plana çıktı. Kültür ve sanatla iç içe gerçekleştirilen bu anlamlı etkinlikte emeği geçen herkese teşekkür ediyor, sanatçımıza başarılı sahne performansı için teşekkürlerimizi sunuyoruz" ifadelerine yer verildi. AFSÜ Genç Fest, hem sanatsal kalitesi hem de sağladığı sosyal etkileşimle şehrin hafızasında yer edecek bir etkinliğe daha imza atmış oldu.

EYÜPSULTAN’DA MANEVİ HUZUR VE RAMİ’DE KÜLTÜR ŞÖLENİ

Programın ilk durağı, sabah namazının bereketiyle Eyüpsultan Camii oldu. Eyüpsultan Müftülüğü Şube Müdürü Günay Özer’in rehberliğinde bölgeyi gezen gençler, bölgenin tarihi kimliği ve manevi önemi hakkında derinlemesine bilgiler aldı.

Manevi atmosferin ardından rotayı modern kültüre kıran ekip, dünyanın dördüncü büyük kütüphanesi olan Rami Kütüphanesi’ni ziyaret etti. Kütüphane Müdürü Ali Çelik’in hemşehrilerini ağırlarken duyduğu gurur gözlerinden okunurken, gençlerin kültür bilinciyle yetişmesinin önemi bir kez daha vurgulandı.

TÜRKİYE YAZARLAR BİRLİĞİ’NDE SANAT VE EDEBİYAT BULUŞMASI

Kültür gezisinin en duygusal anları ise Türkiye Yazarlar Birliği (TYB) İstanbul Şubesi’nde yaşandı. Hafız öğrenci Cemal Avlamaz’ın Kur’an-ı Kerim tilavetiyle başlayan programda şu etkinlikler dikkat çekti:

• Musiki Ziyafeti: Cemal Avlamaz, Murat Çankaya ve Hasan Akın’dan oluşan ilahi grubu seslendirdikleri eserlerle katılımcıları mest etti.

• Gençlerin Performansı: Erkek öğrenciler hep bir ağızdan Mehter Duası’nı okurken, kız öğrenciler İstiklal Marşı oratoryosu ile büyük alkış topladı.

• Şiir Dinletisi: Selim Tuna Köroğlu, Özer Akkürt, İbrahim Alakış ve Melih Eren Kaya; üstat Necip Fazıl Kısakürek’in şiirlerini seslendirerek programa edebi bir derinlik kattı.

• Türk Sanat Müziği: Kadınanalar Kültür Derneği Yönetim Kurulu Üyesi Pınar Koçak, ud eşliğinde sunduğu dinletiyle kulakların pasını sildi.

  

"KÖKLERİ SAĞLAM BİR GENÇLİK GELİYOR"

TYB İstanbul Şube Başkanı Mahmut Bıyıklı, Afyonkarahisarlı gençlerin medeniyet şuuruna hayran kaldığını belirterek, "Kültürünü, şiirini ve edebiyatını bilen gençlik; geleceğe güvenle uzanır" dedi. Kadınanalar Kültür Derneği Başkanı Fatma Gülşen Koçak ise temel hedeflerinin ecdad mirasını ve Anadolu irfanını genç nesillere aktarmak olduğunu ifade etti.

Program, Süleymaniye Camii ziyareti öncesinde Tüm Afyonkarahisarlılar Yardımlaşma ve Dayanışma Derneği Başkanı Taner Bayrak’ın akşam yemeği ikramı ve çekilen hatıra fotoğraflarıyla son buldu.

MEZUN OLDUĞU OKULA BAŞKAN OLARAK DÖNDÜ

Dazkırı MYO Konferans Salonu’nda düzenlenen ve moderatörlüğünü Prof. Dr. Cahit Gürer’in üstlendiği söyleşide duygu dolu anlar yaşandı. Kendisinin de yıllar önce bu okulun Elektrik Bölümü öğrencisi olduğunu hatırlatan Belediye Başkanı Fatih Çiçek, teknik eğitimin yönetim süreçlerinde kendisine analitik düşünme becerisi kazandırdığını vurguladı.

"HAYAT BOYU ÖĞRENME" VURGUSU

Başarının sadece diplomaya bağlı olmadığını ifade eden Başkan Çiçek, öğrencilere şu önemli tavsiyelerde bulundu:

"Diplomalarınız elbette önemli ancak başarının temelinde 'hayat boyu öğrenme' anlayışı yatar. Diplomalarınızın yanına mutlaka kişisel gelişim yetkinliklerinizi de ekleyin. Zorluklar karşısında yılmayın; hata yapmaktan korkmayın, önemli olan o hatadan sonra yeniden ayağa kalkabilmektir."

GENÇLERE TEKNOFEST VE TEKNOLOJİ VİZYONU

Belediye yönetimi olarak genç odaklı projelere önem verdiklerini belirten Çiçek, “Toplumsal Gelişim Merkezi” ve “TEKNOFEST” vizyonuna dair detaylar paylaştı. Gençlerin teknolojik gelişim süreçlerinde kritik bir role sahip olduğunu söyleyen Çiçek, yerel yönetim olarak teknoloji ve inovasyon projelerinde gençlerin her zaman yanında olduklarını ifade etti.

TEŞEKKÜR BELGESİ İLE SONA ERDİ

Öğrencilerin yoğun ilgi gösterdiği söyleşinin soru-cevap bölümünde Başkan Çiçek, merak edilen soruları samimiyetle yanıtladı. Etkinlik, Prof. Dr. Cahit Gürer tarafından Başkan Fatih Çiçek’e sunulan teşekkür belgesi ve geleceğin mezunlarıyla çekilen toplu hatıra fotoğrafı ile noktalandı.

AKADEMİ VE SEKTÖR AYNI PROGRAMDA BULUŞTU

Açılış törenine Şuayıp Özdemir, Cumhurbaşkanlığı Yatırım ve Finans Ofisi Katılım Finans Dairesi Başkanı Dr. Tarık Akın, İlahiyat Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Mebrure Doğan, AKİFAM Müdürü Doç. Dr. Doğan Öztürk ve Bursa Uludağ Üniversitesi İslam İktisadı ve Finansı Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdürü Doç. Dr. Mücahit Özdemir ile akademisyenler ve öğrenciler katıldı.

Programın açılışında konuşan AKÜ AKİFAM Müdürü Doğan Öztürk, katılımcılara İslam iktisadı ve finansına dair temel bilgi kazandırmayı hedeflediklerini belirtti.

İSLAMİ FİNANSA GENİŞ BAKIŞ

Program kapsamında finansal kurumlar, bankacılık ve sigortacılık sistemleri, İslam iktisat tarihi, katılım bankacılığı, tekafül sistemi ve sermaye piyasaları gibi başlıklar ele alınıyor.

Öztürk, eğitimin yalnızca teorik bilgiyle sınırlı kalmayacağını, sektör deneyimlerinin de katılımcılara aktarılacağını ifade etti.

ÜNİVERSİTELER ARASI İŞ BİRLİĞİ VURGUSU

Bursa Uludağ Üniversitesi İslam İktisadı ve Finansı Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdürü Doç. Dr. Mücahit Özdemir, merkezin kısa sürede önemli bir gelişim süreci kaydettiğini söyledi.

Özdemir, üniversiteler arası iş birliğinin hem akademik hem de sektörel açıdan önemli bir kazanım olduğunu belirtti.

“İSLAM İKTİSADI KÜRESEL SİSTEME ALTERNATİF SUNUYOR”

İlahiyat Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Mebrure Doğan, İslam iktisadının faizsiz ve paylaşımcı yapısıyla küresel ekonomik krizlere karşı alternatif bir model sunduğunu ifade etti.

Doğan, bu yaklaşımın yalnızca Müslüman toplumlar için değil, tüm insanlık için çözüm potansiyeli taşıdığını vurguladı.

“PARA EKONOMİNİN DAMARIDIR”

AKÜ Rektör Yardımcısı Şuayıp Özdemir ise paranın ekonomik sistemdeki belirleyici rolüne dikkat çekti.

Özdemir, ekonomik düzenin sağlıklı işleyebilmesi için paranın doğru yönetilmesinin kritik önem taşıdığını belirtti.

EĞİTİM PROGRAMI 3 GÜN SÜRECEK

Programın ilk etabı AKÜ’de gerçekleştirilirken, ikinci etap Bursa Uludağ Üniversitesi’nde yapılacak. Eğitim sonunda katılımcılara üç kurumun ortak imzasını taşıyan sertifika verilecek.

Program kapsamında ayrıca İslami finansın teorik temelleri, tarihsel kurumlar, konvansiyonel finans yapıları ve iş ahlakı gibi başlıklar da ele alınacak.

MEB tarafından 2026 yılı 3. dönem kayıt yenileme tarihleri için henüz resmi bir takvim yayımlanmasa da geçmiş yıllardaki uygulama takvimi öğrencilere yol gösteriyor. İşlemlerin mayıs ayı içerisinde başlaması beklenirken, sınav takvimine dair önemli bir detay paylaşıldı. MEB'in planlamasına göre 3. dönem sınavlarının 18-19 Temmuz 2026 tarihlerinde yüz yüze yapılması öngörülüyor.

AÖL KAYIT YENİLEME NASIL YAPILIR?

Kayıt yenileme işlemleri, belirlenen sınav ücretinin yatırılmasının ardından sistem üzerinden otomatik olarak tetikleniyor. Öğrencilerin izlemesi gereken adımlar ise şu şekilde sıralanıyor:

• Ücret Ödemesi: Öğrencilerin T.C. kimlik numaraları ile MEB Ödeme Sistemleri üzerinden kayıt ücretini yatırmaları gerekiyor.

• Sistem Kontrolü: Ödeme işleminin tamamlanmasından bir gün sonra, aolweb.meb.gov.tr adresi üzerinden kayıt durumunun "Aktif" olup olmadığı kontrol edilmelidir.

• Ders Seçimi: Kaydı aktif hale gelen öğrenciler, sorumlu olacakları dersleri kendileri seçmelidir. Ders seçimi yapmayan öğrencilerin dersleri sistem tarafından otomatik olarak atanacaktır.

KİMLER 3. DÖNEM SINAVINA GİREBİLİR?

AÖL yönetmeliği gereği 3. dönem sınavlarına katılımda yaş sınırı bulunuyor. Sınavın yapıldığı tarihte 18 yaşından gün almış olan öğrenciler kayıt yenileme yaparak sınava girebilmektedir. Bu yaş şartını (yıl ve ay bazında) sağlamayan öğrencilerin 3. dönemde kayıt yenileme hakkı bulunmuyor.

KONYA’DAKİ DEV ŞÖLENE AFYON DAMGASI

Milli Eğitim Bakanlığı Din Öğretimi Genel Müdürlüğü tarafından 4-6 Mayıs tarihleri arasında Konya Selçuklu Kongre Merkezi’nde düzenlenen “İmam Hatip Okulları Büyük Türkiye Şöleni”, bu yıl ilk kez gerçekleştirildi. Türkiye Yüzyılı Maarif Vizyonu doğrultusunda düzenlenen şölende; deneyim atölyelerinden teknoloji sergilerine kadar birçok etkinlik yer aldı. Şölenin en heyecanlı anları ise mesleki yarışmaların Türkiye finallerinde yaşandı. Hutbe Okuma Yarışması’nda Afyonkarahisar’ı temsil eden İsmail Akşin, etkileyici hitabeti ve bilgi birikimiyle jüriden tam not alarak Türkiye İkincisi oldu.

BİLİM, SPOR VE MESLEK: ÇOK YÖNLÜ BAŞARININ ADRESİ

Afyonkarahisar Anadolu İmam Hatip Lisesi, kazandığı bu dereceyle "çok yönlü eğitim" vizyonunu bir kez daha kanıtladı. Okulun başarı karnesi şu disiplinlerle parlıyor:

• Bilimsel Alan: Tübitak projelerinde Türkiye Birinciliği.

• Mesleki Alan: Hutbe Okuma Yarışması’nda Türkiye İkinciliği.

• Sportif Alan: Güreş müsabakalarında hem Türkiye hem de Balkan dereceleri.

EMEĞİ GEÇENLERE TEBRİK YAĞDI

Elde edilen bu tarihi başarının ardından okul yönetimi; öğrenci İsmail Akşin’i, onu yetiştiren ailesini ve başarının mimarlarından olan Danışman Öğretmen Ahmet Ziya Bağ’ı tebrik etti. İmam hatip okullarının fen bilimlerinden spora, sanat dünyasından mesleki yetkinliğe kadar her alanda öncü olmaya devam edeceği vurgulanırken, Afyonkarahisar’ın bu başarıyla Türkiye genelinde örnek bir temsil sergilediği ifade edildi.

"DÜNYADA ÜRETİLEN GIDANIN ÜÇTE BİRİ ÇÖPE GİDİYOR"

Söyleşide güncel verilere dikkat çeken Dr. Adal, dünya genelinde üretilen gıdaların yaklaşık üçte birinin tüketilmeden israf edildiğini ifade etti. Bu durumun su, enerji, emek ve büyük bir ekonomik kaynağın yok olması anlamına geldiğini belirten Adal, israfın aynı zamanda iklim değişikliğini tetikleyen sera gazı emisyonlarının en büyük nedenlerinden biri olduğunu kaydetti. Gençlere seslenen Adal, "Sürdürülebilir tüketim alışkanlıkları artık bir tercih değil, hayati bir zorunluluktur" dedi.

YAPAY ZEKÂ VE AKILLI AMBALAJLAR İSRAFI BİTİRECEK

Gıda mühendisliğinin israfla mücadeledeki teknolojik gücüne değinen Dr. Samiye Akın Adal, geleceğin gıda teknolojilerini öğrencilere anlattı. Özellikle;

• Akıllı Ambalajlar: Gıdanın tazeliğini anlık takip eden sistemler,

• IoT (Nesnelerin İnterneti) Sensörleri: Depolama koşullarını optimize eden teknolojiler,

• Yapay Zekâ Destekli Planlama: Gereksiz gıda alımını önleyen yazılımlar, sayesinde gıda kaybının minimize edilebileceğini belirtti. Ayrıca atıklardan biyogaz yoluyla enerji üretimi ve kompost uygulamalarının döngüsel ekonomideki önemine dikkat çekti.

"DEĞİŞİM TABAĞIMIZDAN BAŞLAR"

Eğitimin en dikkat çeken kısımlarından biri de öğrencilerin günlük hayatta uygulayabileceği pratik çözümler oldu. Dr. Adal; planlı alışveriş, doğru saklama yöntemleri ve artan yemeklerin değerlendirilmesi gibi küçük adımların birleşerek devasa bir fark yaratacağını hatırlattı. "Unutmayın ki değişim, tabağımızdan başlar" diyerek sürdürülebilir bir dünya için herkesin ortak sorumluluk alması gerektiğini vurguladı.

Programın sonunda gerçekleştirilen interaktif mini sınav ve soru-cevap bölümüyle öğrenciler, hem merak ettiklerini sorma fırsatı buldu hem de gıda mühendisliği mesleğine dair önemli bilgiler edindi.

Afyonkarahisar Valiliği himayelerinde, Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü koordinesinde hayata geçirilen "Genç Takım Projesi", GSB yurtlarında kalan öğrenciler arasında dev bir yarışmaya dönüştü. Proje kapsamında tam 1900 takım oluşturan 3800 öğrenci; okuma kültürü, gönüllülük faaliyetleri, spor ve sağlıklı yaşam gibi kritik alanlarda takımlar halinde mücadele etti. Gençlerin sosyal ve fiziksel gelişimini hedefleyen bu kapsamlı çalışma, bölgedeki en büyük gençlik hareketliliklerinden biri olarak kayıtlara geçti.

VALİ NACI AKTAŞ VE BAKAN YARDIMCISI EMİNOĞLU GENÇLERLE BULUŞTU

Büyük finalin ödül törenine Afyonkarahisar Valisi Dr. Naci Aktaş ve Gençlik ve Spor Bakan Yardımcısı Dr. Enes Eminoğlu katıldı. Gençlerin ödül heyecanına ortak olan protokol üyeleri, projeye katılan her bir öğrenciyle yakından ilgilendi. GSB yurtlarındaki sosyal hayatı canlandıran ve öğrenciler arasındaki dayanışma ruhunu pekiştiren proje, katılımcılardan ve izleyicilerden tam not aldı.

"OKUYAN VE SORGULAYAN GENÇLİK EN BÜYÜK GÜVENCEMİZ"

Ödül töreninde kürsüye çıkan Vali Dr. Naci Aktaş, öğrencilere hitaben ilham verici bir konuşma gerçekleştirdi. Gençlerin ortaya koyduğu gayretin Türkiye'nin geleceği için taşıdığı öneme dikkat çeken Vali Aktaş, "Okuyan, düşünen, sorgulayan ve topluma fayda üretmeyi hedefleyen bir gençlik; ülkemizin en büyük güvencesidir. Sizlerin ortaya koyduğu bu gayret, bizlere umut vermekte ve yarınlara olan inancımızı daha da güçlendirmektedir" dedi. Vali Aktaş, projenin sadece bir yarışma değil, bir yaşam kültürü oluşturma çabası olduğunu vurguladı.

GÖNÜLLÜLÜKTEN SPORA: GENÇ TAKIM RUHU

Proje süresince öğrenciler sadece bireysel başarıya değil, takım olmanın gücüne odaklandı. Gönüllülük faaliyetleriyle toplumsal duyarlılık kazanan gençler, spor ve sağlıklı yaşam etkinlikleriyle de disiplinli bir hayatın kapılarını araladı. Okuma gruplarıyla entelektüel birikimlerini artıran 3800 öğrenci, GSB yurtlarını adeta birer eğitim ve gelişim kampüsüne çevirdi. Organizasyonun sonunda dereceye giren takımlara ödülleri takdim edilirken, projenin önümüzdeki dönemlerde kapsamı genişletilerek devam etmesi bekleniyor.

"İŞARET DİLİYLE DİJİTAL DEYİMLER SÖZLÜĞÜ" İLE ENGEL TANIMADILAR

Gençlerin başarısını özel kılan ise seçtikleri anlamlı konu oldu. İşaret dilini dijital bir platformda deyimlerle buluşturan ekip, işitme engelli bireylerin kültürel zenginliklere erişimini kolaylaştırmayı hedefliyor. "İşaret Diliyle Dijital Deyimler Sözlüğü" adını verdikleri proje, hem teknolojik altyapısı hem de sosyal sorumluluk boyutuyla jüriden tam not aldı. Bu yenilikçi adım, geleceğin dijital dünyasında engellerin nasıl kalkabileceğini bir kez daha kanıtladı.

MECLİS’TE ÖZEL MİSAFİR: DR. HASAN ARSLAN GENÇLERİ AĞIRLADI

Elde edilen büyük başarının ardından AK Parti Afyonkarahisar Milletvekili Dr. Hasan Arslan, başarılı öğrencileri ve öğretmenlerini Türkiye Büyük Millet Meclisi’nde (TBMM) misafir etti. Gençlerle yakından ilgilenen Arslan, projeye dair detaylı bilgi alırken geleceğin Türkiye’si için duyduğu güveni dile getirdi. Meclis çatısı altında gerçekleşen bu anlamlı buluşma, genç mucitler için büyük bir moral kaynağı oldu.

"YARINLARI BU AZİM TAŞIYACAK"

Ziyaret sırasında açıklamalarda bulunan Milletvekili Dr. Hasan Arslan, gençlerin Türkiye’nin teknoloji vizyonundaki önemine vurgu yaptı. Arslan, "İHA’ları, SİHA’ları ve Yıldırımhan’ları üreten o büyük vizyon, işte bu pırıl pırıl gençlerin azmiyle yarınlara taşınacak" ifadelerini kullandı. Milli teknoloji hamlesinin sadece bir üretim süreci değil, bir ruh olduğunu belirten Arslan, engel tanımayan projeleriyle şehri gururlandıran gençleri ve emeği geçen öğretmenlerini gönülden kutladığını belirtti.

GELECEĞİN MÜHENDİSLERİ YETİŞİYOR

Afyonkarahisar’dan çıkan bu başarı hikayesi, yerel eğitim camiasında da büyük heyecan yarattı. Zeynep Beril, Doruk ve Kağan’ın başarısı, akranları için de önemli bir örnek teşkil ediyor. Dijital dünyanın sunduğu imkanları toplumsal faydaya dönüştüren genç mucitlerin, önümüzdeki süreçte projelerini daha da geliştirerek daha büyük platformlarda Türkiye’yi temsil etmeleri bekleniyor.

Geleneksel kıyafetler, marşlar ve disiplinli yürüyüş… Miniklerin sahnedeki uyumu salonu büyüledi, ortaya unutulmaz görüntüler çıktı.

MİNİK OMUZLARDA BÜYÜK MİRAS

24 Eylül Şehit Nuri Başaran Anaokulu öğrencileri tarafından kurulan mehteran takımı, tarihi mirası sahneye taşıdı. Etkinlik, Bolvadin Konferans Salonu’nda yoğun katılımla gerçekleştirildi.

Minikler, mehter enstrümanlarını kendileri çalarak sergiledikleri performansla hem duygulandırdı hem de gururlandırdı.

SALONDA ALKIŞLAR SUSMADI

Geleneksel kıyafetleriyle sahneye çıkan öğrenciler, disiplinli yürüyüşleri ve marşlarıyla adeta profesyonelleri aratmadı. Kös ve diğer mehter enstrümanlarının sesiyle birleşen vatan sevgisi, salondaki izleyicilere unutulmaz anlar yaşattı.

Gösteri sonunda vatandaşlar, minikleri uzun süre ayakta alkışladı.,

VELİLERDEN TAM DESTEK

Etkinliği izleyen veliler, çocuklara milli değerleri aşılayan bu tür organizasyonların önemine dikkat çekti. Velilerden Tuba Totu, gösteriden duyduğu memnuniyeti dile getirerek, emeği geçen okul yönetimi ve öğretmenlere teşekkür etti.

Veliler, bu tür etkinliklerin çocukların gelişimine önemli katkı sağladığını ifade etti.

MİLLİ DEĞERLER EĞİTİMDE YAŞATILIYOR

Okul yönetimi ve öğretmenlerin öncülüğünde hazırlanan etkinlikte, milli ve kültürel değerlerin yeni nesillere aktarılması hedeflendi.

Salonda yankılanan mehter marşları ve miniklerin sahnedeki azmi, eğitimin sadece akademik değil aynı zamanda kültürel bir süreç olduğunu bir kez daha gözler önüne serdi.

Yıllarca ikinci planda görülen meslek liseleri yeniden yükselişte… Ancak bu artışın arkasında sadece tercih değişimi değil, köklü bir dönüşüm var.

MESLEK LİSELERİNE İLGİ HIZLA ARTIYOR

Milli Eğitim Bakanlığı verilerine göre, mesleki ve teknik eğitime yönelim her geçen yıl artıyor. Bakan Tekin, şu anda ortaöğretimde en kalabalık öğrenci grubunun meslek liselerinde olduğunu belirterek, toplamda her 100 öğrenciden 41’inin bu okullarda eğitim gördüğünü ifade etti.

Yeni kayıtlarla birlikte bu oranın yüzde 43’e çıkması, eğitim sisteminde önemli bir kırılma olarak değerlendiriliyor.

23 BİN İŞLETMEYE FREN: SÖZLEŞMELER İPTAL EDİLDİ

Mesleki Eğitim Merkezi (MESEM) uygulaması kapsamında öğrencilerin işbaşı eğitim gördüğü işletmelere yönelik denetimler de sıkılaştırıldı.

Bakan Tekin, iş sağlığı ve güvenliği kriterlerini karşılamayan 23 bin 252 işletmenin sözleşmesinin feshedildiğini açıkladı. Bu işletmelere artık öğrenci gönderilmeyeceği vurgulandı.

Bu adımın, öğrencilerin güvenliğini sağlamak adına kritik bir karar olduğu ifade edildi.

“ARANAN ELEMAN” DÖNEMİ BAŞLADI

Bakan Tekin, mesleki eğitimde kullanılan “ara eleman” ifadesine de dikkat çekerek, artık bu kavramın yerine “aranan eleman” tanımını kullandıklarını söyledi.

Sanayi ve üretim sektörünün ihtiyaç duyduğu nitelikli iş gücünü yetiştirmeyi hedeflediklerini belirten Tekin, eğitim programlarının sektörle birlikte şekillendirildiğini ifade etti.

YENİ ALANLAR AÇILIYOR

Meslek liselerinde çağın ihtiyaçlarına uygun yeni bölümlerin açıldığı da açıklandı. Siber güvenlik, yapay zeka, havacılık, endüstriyel kalite kontrol ve gastronomi gibi alanlarda eğitim verilmeye başlandığı belirtildi.

Bu adımların, Türkiye’nin insan kaynağını güçlendirmeye yönelik stratejik bir hamle olduğu değerlendiriliyor.

ATÖLYELER VE LABORATUVARLAR YENİLENİYOR

Mesleki eğitimin kalitesini artırmak için okullardaki altyapı da yenileniyor. Atölye ve laboratuvarların modernize edilmesi için hem kamu hem de uluslararası kaynaklardan önemli yatırımlar yapıldığı açıklandı.

Yeni ekipmanlar ve teknolojik donanımlarla öğrencilerin daha nitelikli eğitim alması hedefleniyor.

HEDEF: DAHA GÜÇLÜ BİR MESLEKİ EĞİTİM

Bakan Tekin, meslek liselerinin geçmişte yaşadığı olumsuz algının kırılmaya başladığını belirterek, toplumun da bu dönüşüme destek verdiğini ifade etti.

Yetkililer, mesleki eğitimin güçlenmesiyle birlikte hem istihdamın artacağını hem de Türkiye’nin ekonomik kalkınmasına önemli katkı sağlanacağını vurguluyor.